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2570 itens oficiais do ENEM com enunciado extraído, por edição, área, competência e habilidade. Toque numa edição e numa área para abrir.

2020 (550 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (135)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H-6
H-7
H-8
H-9
H-10

C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

H-11
H-12
H-13
H-14
H-15

C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

H-16
H-17
H-18
H-19
H-20

C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

H-21
H-22
H-23
H-24
H-25

C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H-26
H-27
H-28
H-29
H-30

Ciências da Natureza e suas Tecnologias (133)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H-5
H-6
H-7

C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H-8
H-9
H-10
H-11
H-12

C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H-13
H-14
H-15
H-16

C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H-17
H-18
H-19

C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-20
H-21
H-22
H-23

C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-24
H-25
H-26
H-27

C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-28
H-29
H-30

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (149)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

H-5
H-6
H-7
H-8

C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

H-9
H-10
H-11

C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

H-12
H-13
H-14

C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

H-15
H-16
H-17

C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

H-18
H-19
H-20

C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

H-21
H-22
H-23
H-24

C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

H-25
H-26
H-27

C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

H-28
H-29
H-30

Matemática e suas Tecnologias (133)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

H-6
H-7
H-8
H-9

C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-10
H-11
H-12
H-13
H-14

C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-15
H-16
H-17
H-18

C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

H-19
H-20
H-21
H-22
H-23

C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

H-24
H-25
H-26

C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

H-27
H-28
H-29
H-30

2021 (365 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (90)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H-6
H-7
H-8
H-9
H-10

C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

H-11
H-12
H-13
H-14
H-15

C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

H-16
H-17
H-18
H-19
H-20

C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

H-21
H-22
H-23
H-24
H-25

C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H-26
H-27
H-28
H-29
H-30

Ciências da Natureza e suas Tecnologias (89)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H-5
H-6
H-7

C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H-8
H-9
H-10
H-11
H-12

C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H-13
H-14
H-15
H-16

C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H-17
H-18
H-19

C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-20
H-21
H-22
H-23

C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-24
H-25
H-26
H-27

C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-28
H-29
H-30

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (97)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

H-5
H-6
H-7
H-8

C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

H-9
H-10
H-11

C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

H-12
H-13
H-14

C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

H-16
H-17

C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

H-18
H-19
H-20

C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

H-21
H-22
H-23
H-24

C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

H-25
H-26
H-27

C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

H-28
H-29
H-30

Matemática e suas Tecnologias (89)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

H-6
H-7
H-8
H-9

C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-10
H-11
H-12
H-13
H-14

C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-15
H-16
H-17
H-18

C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

H-19
H-20
H-21
H-22
H-23

C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

H-24
H-25
H-26

C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

H-27
H-28
H-29
H-30

2022 (363 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (89)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H-6
H-7
H-8
H-9
H-10

C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

H-11
H-12
H-13
H-14
H-15

C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

H-16
H-17
H-18
H-19
H-20

C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

H-21
H-22
H-23
H-24
H-25

C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H-26
H-27
H-28
H-29
H-30

Ciências da Natureza e suas Tecnologias (86)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H-5
H-6
H-7

C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H-8
H-9
H-10
H-11
H-12

C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H-13
H-14
H-15
H-16

C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H-17
H-18
H-19

C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-20
H-21
H-22
H-23

C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-24
H-25
H-26
H-27

C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-28
H-29
H-30

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (100)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

H-5
H-6
H-7
H-8

C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

H-9
H-10
H-11

C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

H-12
H-13
H-14

C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

H-15
H-16
H-17

C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

H-18
H-19
H-20

C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

H-21
H-22
H-23
H-24

C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

H-25
H-26
H-27

C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

H-28
H-29
H-30

Matemática e suas Tecnologias (88)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

H-6
H-7
H-8
H-9

C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-10
H-11
H-12
H-13
H-14

C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-15
H-16
H-17
H-18

C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

H-19
H-20
H-21
H-22
H-23

C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

H-24
H-25
H-26

C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

H-27
H-28
H-29
H-30

2023 (368 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (90)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H-6
H-7
H-8
H-9
H-10

C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

H-11
H-12
H-13
H-14
H-15

C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

H-16
H-17
H-18
H-19
H-20

C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

H-21
H-22
H-23
H-24
H-25

C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H-26
H-27
H-28
H-29
H-30

Ciências da Natureza e suas Tecnologias (90)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H-5
H-6
H-7

C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H-8
H-9
H-10
H-11
H-12

C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H-13
H-14
H-15
H-16

C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H-17
H-18
H-19

C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-20
H-21
H-22
H-23

C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-24
H-25
H-26
H-27

C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-28
H-29
H-30

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (100)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

H-5
H-6
H-7
H-8

C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

H-9
H-10
H-11

C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

H-12
H-13
H-14

C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

H-15
H-16
H-17

C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

H-18
H-19
H-20

C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

H-21
H-22
H-23
H-24

C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

H-25
H-26
H-27

C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

H-28
H-29
H-30

Matemática e suas Tecnologias (88)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

H-6
H-7
H-8
H-9

C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-10
H-11
H-12
H-13
H-14

C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

H-15
H-16
H-17
H-18

C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

H-19
H-20
H-21
H-22
H-23

C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

H-24
H-25
H-26

C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

H-27
H-28
H-29
H-30

2024 (371 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (90)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

H-1
H-2
H-3
H-4
H-5

C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

H-6
H-7
H-8
H-9
H-10

C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

H-11
H-12
H-13
H-14
H-15

C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

H-16
H-17
H-18
H-19
H-20

C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

H-21
H-22
H-23
H-24
H-25

C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

H-26
H-27
H-28
H-29
H-30

Ciências da Natureza e suas Tecnologias (91)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

H-5
H-6
H-7

C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

H-8
H-9
H-10
H-11
H-12

C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

H-13
H-14
H-15
H-16

C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

H-17
H-18
H-19

C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-20
H-21
H-22
H-23

C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-24
H-25
H-26
H-27

C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

H-28
H-29
H-30

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (100)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

H-1
H-2
H-3
H-4

C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

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C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

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C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

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C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

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C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

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C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

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C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

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C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

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Matemática e suas Tecnologias (90)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

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C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

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C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

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C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

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C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

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C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

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C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

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2025 (553 itens)

Ciências Humanas e suas Tecnologias (134)

C-1 · Compreender os elementos culturais que constituem as identidades

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C-2 · Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder.

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C-3 · Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais.

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C-4 · Entender as transformações técnicas e tecnológicas e seu impacto nos processos de produção, no desenvolvimento do conhecimento e na vida social.

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C-5 · Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade.

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C-6 · Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos.

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Ciências da Natureza e suas Tecnologias (133)

C-1 · Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.

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C-2 · Identificar a presença e aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais em diferentes contextos.

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C-3 · Associar intervenções que resultam em degradação ou conservação ambiental a processos produtivos e sociais e a instrumentos ou ações científico-tecnológicos.

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C-4 · Compreender interações entre organismos e ambiente, em particular aquelas relacionadas à saúde humana, relacionando conhecimentos científicos, aspectos culturais e características individuais.

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C-5 · Entender métodos e procedimentos próprios das ciências naturais e aplicá-los em diferentes contextos.

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C-6 · Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

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C-7 · Apropriar-se de conhecimentos da química para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

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C-8 · Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico- tecnológicas.

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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (153)

C-1 · Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.

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C-2 · Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s) moderna(s) como instrumento de acesso a informações e a outras culturas e grupos sociais.

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C-3 · Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.

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C-4 · Compreender a arte como saber cultural e estético gerador de significação e integrador da organização do mundo e da própria identidade.

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C-5 · Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

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C-6 · Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

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C-7 · Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.

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C-8 · Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.

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C-9 · Entender os princípios, a natureza, a função e o impacto das tecnologias da comunicação e da informação na sua vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-o aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar.

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Matemática e suas Tecnologias (133)

C-1 · Construir significados para os números naturais, inteiros, racionais e reais.

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C-2 · Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela.

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C-3 · Construir noções de grandezas e medidas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

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C-4 · Construir noções de variação de grandezas para a compreensão da realidade e a solução de problemas do cotidiano.

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C-5 · Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas.

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C-6 · Interpretar informações de natureza científica e social obtidas da leitura de gráficos e tabelas, realizando previsão de tendência, extrapolação, interpolação e interpretação.

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H-26

C-7 · Compreender o caráter aleatório e não-determinístico dos fenômenos naturais e sociais e utilizar instrumentos adequados para medidas, determinação de amostras e cálculos de probabilidade para interpretar informações de variáveis apresentadas em uma distribuição estatística.

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